Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Школа имеет спортивный зал размером 24х12, спортивную площадку 1,2 га, актовый зал на 250 посадочных мест. Спортивный зал школы оснащен спортивным оборудованием, в нем проводятся полноценные занятия учащихся всех возрастных групп. В школе функционирует столовая, обеспечивающая учащихся горячими завтраками и обедами. Общее количество посадочных мест в ней рассчитано на 250 человек. В школе работает библиотека, обеспечивающая учащихся фондом учебной и художественной литературы в объеме 57444 экземпляров. Медицинский кабинет оснащен в соответствии с нормативами. Деятельность медицинского работника направлена на профилактику заболеваний, плановые прививки, медицинское обеспечение учащихся с хроническими заболеваниями, плановый осмотр и оказание экстренной медицинской помощи. В школе 32 учебных кабинета. В современных экономических условиях развитие материально-технической базы школы за счет средств только государственного финансирования невозможно. Перед школой стоит задача грамотного и прозрачного привлечения внебюджетных средств на развитие учреждения.
Наличие кабинетов и оборудования
| Материально-техническое обеспечение | Количество |
|---|---|
| Компьютерные рабочие места используемые в учебных аудиториях | 45 |
| Компьютерные рабочие места используемые администрацией и методическими службами | 9 |
| Компьютерные рабочие места используемые в библиотеке | 1 |
| Компьютеры в расчете на одного учащегося (на 01.10.2016) | 55 шт/920 чел. |
| Компьютеры в расчете на одного учителя (на 01.10.2016) | 55 шт/50 чел. |
| Мультимедийные проекторы на учебный коллектив (на 01.10.2016) | 21 шт/36 кл. |
| Интерактивные доски и приставки | 3 |
| Школьные цифровые средства фото и видео съемки, используемые в учебном процессе | 4 |
| Аудитории, оборудованные сетями электронных коммуникаций | 14 |
| Электронные учебники и учебные пособия | в наличии |
Сведения о наличии библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
| Наименование | Количество | Оптимальное состояние | Допустимое состояние | Критическое состояние |
|---|---|---|---|---|
| Спортивный зал | 2 | + | ||
| Стадион | 1 | + | ||
| Столовая | 1 | + | ||
| Актовый зал | 1 | + | ||
| Библиотека с читальным залом и наличием стационарного компьютера с выходом в интернет | 1 | + | ||
| Лаборатории, мастерские для проведения практических занятий | 1 | + | ||
| Обеспеченность лабораторий демонстрационным оборудованием | 1 | + | ||
| Электронная интерактивная лаборатория | ||||
| Кабинет русского языка | 3 | + | ||
| Кабинет иностранного языка | 4 | + | ||
| Кабинет математики | 4 | + | ||
| Кабинет химии | 1 | + | ||
| Кабинет биологии | 1 | + | ||
| Кабинет физики | 1 | + | ||
| Кабинет истории | 1 | + | ||
| Кабинет географии | 1 | + | ||
| Кабинет обслуж. труда | 1 | + | ||
| Кабинет технологии | 2 | + | ||
| Кабинет информатики | 1 | + | ||
| Кабинет начальных классов | 12 | + | ||
| Кабинет мультимедийный | 1 | + | ||
| Кабинет с интерактивной доской | 1 | + |
Доступ к информационным системам и сетям
https://zakupki.gov.ru/epz/contract/contractCard/common-info.html?reestrNumber=1771047437523000107
Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). Все компьютеры школы соединены в единую локальную сеть и имеют выход в Интернет.
Обучающиеся школы имеют доступ только на образовательные ресурсы. Педагогам доступен выход в Интернет через систему контент-фильтрации.
Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.
Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что школьный компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет:
Во-первых, повысить эффективность учебных занятий, так как:
- включение в урок мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает его наглядность;
- использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым учащимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
- компьютер позволяет включить межпредметные интеграционные процессы, так как он по своей сути инструмент надпредметный, а применение, к примеру, одних и тех же программных средств и алгоритмов при решении математических, физических, химических и других задач акцентирует внимание на общности изучаемых в рамках разных предметов тем и законов;
- сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки учебной аудитории, того объема информации, которая предоставляется учителем или родителями.
В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт.
Оснащенность учебного процесса и оборудования учебных помещений
Перечень ЭОР
Доступная среда
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Йошкар-Олы» разработана система работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья:
- работа школьного ПМПк;
- сотрудничество с городской ПМПк;
- психолого-медико-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ;
- разработка программ индивидуального сопровождения учащихся с ОВЗ;
- сотрудничество с городской детской поликлиникой №1;
- работа консультационного пункта для родителей при школьном ПМПк;
- разработана система медицинского сопровождения учащихся с ОВЗ.
Все обучающиеся с ОВЗ полностью интегрированы в учебный процесс, осваивают основные общеобразовательные программы по всем предметам учебного плана. Информация об условиях питания и охраны здоровья учащихся с ОВЗ и инвалидов.
Документы:- Положение о порядке организации надомного обучения учащихся с ОВЗ
- Положение об организации инклюзивного образования в МБОУ СОШ №10
- Приказ о создании психолого-педагогического консилиума МБОУ СОШ №10
- Приказ об утверждениии Положения ППк МБОУ СОШ №10
- Положение о ППк МБОУ СОШ №10
- Приложения к Положению о ППк МБОУ СОШ №10
Информация о специально оборудованных кабинетах
В школе оборудованы кабинеты, в которых обеспечивается доступ к средствам обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (кроме лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, передвигающихся на колясках).
Информация об объектах для проведения практических занятий
Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ нет.
Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В МБОУ «СОШ №10 г. Йошкар-Олы» имеется школьная библиотека, в которой имеются учебники в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным программам в соответствии с рекомендациями ПМПК. Кроме этого для таких ребят имеется художественная и научно-публицистическая литература. Помещение оборудовано средствами обучения и воспитания, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. (Кроме лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, передвигающихся на колясках).
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Объекты спорта не оборудованы специальными средствами обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Школа обеспечивает доступ к средствам обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (кроме лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, передвигающихся на колясках).
В образовательной деятельности МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Йошкар-Олы» используются следующие средства обучения и воспитания:
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари).
- Мультимедийные (интерактивные доски, мультимедиа –проекторы).
- Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п., более подробно).
- Аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные, более подробно).
- Учебные приборы, том числе электронные (компасы, барометры, колбы, глобусы и т.д.).
Информация об обеспечении беспрепятсвенного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здание школы для инвалидов и лиц с ОВЗ — условно-доступно. Крыльцо здания обеспеченно пандусом для входа на 1 этаж. Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на 2-4 этаж. Образовательное учреждение имеет паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) с описанием условий организации обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.
Паспорт доступности образовательного учреждения, PDF, 734Kb
О специальных условиях питания
Организация питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, осуществляет ООО «Комбинат питания «Школьник»» на базе школьной столовой, соответствующей санитарно-эпидемиологическим требованиям. Для обеспечения питания учащихся разработано меню, согласованное с Роспотребнадзором. Финансирование затрат на питание учащихся школы осуществляется как за счет родительских средств, так и за счет средств бюджета.
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются двухразовым бесплатным питанием (основание: часть 7 статьи 79 № 273-ФЗ). Для льготных категорий учащихся 1-4 классов (дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, имеющие статус учащихся с ограниченными возможностями здоровья и дети из многодетных семей) предусматривается организация двухразового питания на сумму не менее 54 рублей 04 копеек (завтрак) и не менее 50 рублей в день на одного учащегося (обед). Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, получающие образование на дому, обеспечиваются компенсационными выплатами на сумму 50 руб. в день на одного учащегося.
Информация о специальных условиях охраны здоровья
В школе оборудованы медицинский и процедурный кабинеты, в которых проводятся первичные медицинские процедуры и обследование детей-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья работниками городской поликлиники №1.
Медицинский персонал: 1 медицинская сестра. Помещение медицинского пункта расположено на 1 этаже здания школы, кабинет оснащен соответствующей медицинской мебелью:
- кушеткой;
- процедурным столиком;
- холодильником;
- шкафом для хранения медицинских препаратов.
В кабинете имеется раковина для мытья рук с подводкой горячей и холодной воды. Обеспеченность медицинским инструментарием согласно примерного перечня оборудования и инвентаря.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).
Информация о доступе к информационным системам
В МБОУ «СОШ №10 г. Йошкар-Олы» имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в кабинете информатике. Компьютерный классы приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (кроме лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, передвигающихся на колясках).
Условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы), интерактивные доски.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе реализуется возможность использования электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Просмотреть. На основании федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» доступ обучающихся к ЭОР осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется. Для инвалидов по зрению и лиц с ОВЗ на сайте школы реализована возможность изменять размер шрифта.
Информация о наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Условия отсутствуют, так как общежитие/интернат не предоставляется.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Жилые помещения, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют, так как общежитие/интернат не предоставляется.