Лицензия на осуществление образовательной деятельности | |
Описание образовательной программы с приложением ее копии | |
Формы обучения |
очная
|
Нормативные сроки обучения |
|
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы |
до 25 апреля 2025 года
|
Язык, на котором осуществляется образование |
Русский
|
Учебные предметы, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
Русский язык, литературное чтение, литература, родной (русский) язык, литературное чтение на родном (русском) языке, иностранный язык, математика, алгебра, геометрия, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура, информатика, химия, биология, ОБЖ, история России (Всеобщая история), обществознание, география, физика, история и культура народов Марий Эл, марийский (государственный) язык и история и культура народов Марий Эл, география РМЭ, ИКН, индивидуальный проект, история развития российской культуры.
|
Практика, предусмотренная соответствующей образовательной программой |
включена в соответствующие документы
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |
Учебный план с приложением копии | |
Аннотации к учебным программам дисциплин с приложением | |
Календарный учебный график | |
Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса | |
Общая численность обучающихся на 2023-2024 учебный год |
1315
|
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета РМЭ, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
Все учащиеся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Йошкар-Олы» 100% получают образование за счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета РМЭ, местных бюджетов.
|
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами на 2022-2023 учебный год |
0 человек
|
Наименование образовательной программы |
|